In Foghlaimeoirí By Alexander

Cad atá «mall» cé go Béarla a fhoghlaim againn?

Mar sin, a shamhlú go bhfuil muid ag daoine a bhfuil cinneadh déanta faoi dheireadh teanga iasachta a fhoghlaim agus roghnaigh Béarla. Cad iad na chéad chéimeanna de 90% de na mic léinn? Roghnaímid cúrsaí a chur faoi deara an muinín is mó, agus éisteacht leis na scéalta na mbainisteoirí faoi conas i mí (uasmhéid de dhá cheann) beimid ag labhairt go líofa i mBéarla. De ghnáth, táimid ag annamh a thuairisciú go teanga a fhoghlaim — tá sé chomh aonair mar Pioc bróga compordach. Is féidir an grúpa de 10 mac léinn a thagann a bhfuil eolas náid, agus mar thoradh air sin beidh trí cinn acu i gceann cúpla mí a bheith dírithe go maith sa teanga, beidh cúigear bogadh meánráta de, go maith, cúpla cruinn agus ní bheidh a bhogadh i rith an dá mhí. Agus nach ndéanann sé a labhairt mar gheall ar an cumas intleachtúil na mac léinn, ach amháin mar gheall ar an togracht síceolaíoch teangacha a fhoghlaim. Mar sin féin, fiú an pragmatist skeptic agus is mó hardened, is féidir leat foghlaim teanga iasachta a labhairt go tapa. Mar sin, ní bheidh muid iarracht a overclocking agus leag muid féin an sprioc seo a leanas: chun Béarla a fhoghlaim ar feadh bliana, ag tosú le hoiliúint nialas. An féidir chun Béarla a fhoghlaim ar feadh bliana? Tá sé, má thugann tú an aird chuí agus, má a sheachaint skillfully constaicí a chuireann cosc ​​chugainn ó fhoghlaim. Cad a sheasann an mbealach ar an dúil a fhoghlaim go tapa ar an teanga? Sin cad ba mhaith liom a insint duit ina airteagal.


Ba chóir a tús a chur leis na críocha a bhfuil gá duit teanga iasachta. Más gá duit é ach amháin le haghaidh cumarsáide go réidh sa bhaile, ag an obair agus i labhraítear Béarla tíortha, nach bhfuil sé riachtanach chun dul isteach ar an fheasacht chéad ceachtanna na fadhbanna casta gramadaí agus teanga. Nach bhfuil ach ní mór duit fios a bheith agat cad é an struchtúr na focail, cén fáth nach mar an gcéanna na gcásanna, araon sa teanga Rúisis, agus conas is féidir an focal céanna go mbeadh céad luachanna. Is é ceann de na daoine botúin is mó a atá díreach ag tosú a fhoghlaim an teanga focal gan teorainn «cén fáth.» Cuimhnigh, tá gach teangacha an domhan éagsúla, tá a n-struchtúr difriúil, agus ní gá duit na freagraí a fhios a lán de do «cén fáth», mar a bheidh siad casta ach do bhealach a stór focal agus seilbh dó a chur de ghlanmheabhair gan aon fhadhbanna. Chomh luath agus nach bhfuil tú ag philologist, teangeolaí agus aistritheoir, tús a chur le tochailt isteach na sonraí ar an teanga, beidh tú ag titim iad féin láithreach ag an tús an-do chosáin acadúil. Mar sin, dul ná dul isteach na sonraí, rud a chiallaíonn sé éasca chun iad féin leis an bpróiseas foghlama.

Tá cúis chomh tábhachtach eile an easpa fíor-chleachtas teanga ó lá go lá — nuair is gá duit a labhairt, ceisteanna a chur, mothúcháin a chur in iúl, agus a chur ar bun quarrel, a athrú ar an roth de do charr, nó cógais ó bites mosquito a cheannach trí úsáid a bhaint ach amháin teanga iasachta. Más rud é nach bhfuil an cleachtas reatha, ansin an teanga a bhfuil tú nach dócha a fhoghlaim na rópaí. Toisc nach bhfuil dhá nó trí sheisiún i ngrúpa nó leis an teagascóir go leor le foghlaim chun smaoineamh i mBéarla. Mar sin, mé áiteamh i gcónaí dá dheisceabail a lorg cairde coigríche, a chur in iúl ar a laghad, i líonraí sóisialta, ar Skype, trí chomhfhreagras, ach é a dhéanamh go rialta. Ar ndóigh, más féidir leis an mac léinn deis a chaitheamh roinnt ama i dtír ina labhraítear Béarla — tá sé cleachtas teanga aerobatics.

Cleachtais, cleachtadh agus cleachtas arís! Níl gá a dhéanamh ar na foclóirí endless agus liostaí focal a fhoghlaim de ghlanmheabhair — ní bheidh tú ag úsáid bagáiste sórt sin. Labhairt! Cairde, tuismitheoirí, a mhadra, a machnamh ar an scáthán, ag caint lena boyfrendom dona (ach fós ag labhairt i mBéarla) ó Maidrid. Ba chóir go Béarla mar chuid lárnach de do shaol, agus gan a ghlacadh 6 uair an chloig in aghaidh na seachtaine.

Ar ndóigh, chomh maith leis an gcleachtas tá fadhbanna eile. Mar shampla, conas a chur de ghlanmheabhair rialacha gramadaí? Gcéad dul síos, tá sé tábhachtach chun déileáil leis an am a rialacha is gá dúinn agus a dhéanann ní gá go siopa. Tar éis i bhfad ghlanmheabhair é le linn comhrá beo, agus go minic daoine a thógáil i gceart tograí, bunaithe ní ar na rialacha ach ar a n-intuition, a bhfuil cuimhne mar go bhfuil sé uttered roimh. Is é sin, chun tuiscint ar ghramadach a éascú, a thógann teanga chleachtas. Má tá tú, agus mé smaoineamh ar conas a tháinig teangacha, tuigimid go raibh aon teanga cruthaithe ag na rialacha. Is mhodh cumarsáide, agus tháinig sé suas le daoine ngnáthnós, nuair a rinne siad a mhíniú dá chéile rud éigin an-tábhachtach — teanga. Dúirt E. Daoine ar dtús, agus ansin ó bagáiste ollmhór de na focail agus frásaí rialacha agus na rialacháin déanta.

Ag labhairt ar an gcéad lá den oiliúint an-tábhachtach — tá sé cosúil le leanaí. Tar éis an tsaoil, páistí arís agus arís eile go simplí do Mam, ní raibh aon cheann de dúinn sa mam sé mhí-aois labhairt faoi ábhair agus predicates. Is iad seo na páistí céanna a fhoghlaim óna gcuid máithreacha — Daoine a fhoghlaim teanga nua.

Chomh maith leis sin ag labhairt cleachtas agus riachtanais mallachar cloisteála. Ní mór dúinn a bheith ag éisteacht le téacsanna mar go leor Béarla, amhráin, closleabhair, seónna cainte, nuacht, breathnú ar scannáin agus craoladh éagsúla i mBéarla. Ar dtús, nach bhfuil aon rud nach mbeidh tú a thuiscint, ach cuimhne mallachar cloisteála cuimhneamh i gcónaí, agus ag an bpointe sin, nuair a bheidh tú ag stór focal beag cheana féin, beidh tú a bheith sásta ar do shon féin, a thuiscint go nach bhfuil na gníomhaíochtaí sin a chur faoi deara deacrachtaí agus go bhfuil «Wuthering Heights» is é an bunaidh i bhfad níos suimiúla ná an aistriú go Rúisis.

Dá bhrí sin, as an méid thuas, is féidir linn a thabhairt i gcrích go sábháilte go bhfuil aon chleachtas teanga fiú nach féidir leis an múinteoir is fearr ag múineadh conas a labhairt agus teanga iasachta a thuiscint. Tá tú cuimhneamh go ón mbealach seo gearr a fhoghlaim an teanga (ach 1 bhliain) 50% den obair a bhfuil tú a dhéanamh duit féin agus a líonadh do shaol teanga iasachta le linn na bliana seo chun an t-uasmhéid. Tá gach rud is féidir i ghearr ama, agus an Béarla — nach bhfuil an teanga is deacra! Ádh mór do gach thosaitheoirí!

 

Foghlaimeoirí

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>