In Na heolaíochta By Victoria

Gramadach foghlama Béarla

I bhformhór na gcásanna, go dtiocfaidh an gramadach na teanga Béarla ina chonstaic sa phróiseas foghlama. Níl sé cosúil gach rud. Ní chuireann sé singil amach ar cheann de na gnéithe níos éadroime na teanga. Spreagann sé déileáil le teanga. Cén fáth sin? Tar éis foghlaim gramadach Béarla nach bhfuil sé roghnach. Is é seo an bunús ar a luíonn agus liteartha i mBéarla. Cad a chuireann cosc ​​orainn a chóireáil sé le díograis?


Cad é an gramadach Béarla?

Gramadach na teanga Béarla, mar aon eile tar, ag déanamh staidéir ar an struchtúr agus athrú de na focail, cineálacha frásaí agus na cineálacha tograí. I bhfocail eile, tá sé sraith áirithe de na rialacha agus na rialacháin, a úsáidtear i dtógáil na cainte liteartha. Le cabhair ó eolas teoiriciúil a chuirimid máistir an struchtúr gramadaí na teanga agus foirm tógáil cuí an scileanna cainte. D’iarr duine éigin cuí nach bhfuil gramadach casta agus ní faoi deara aon cheataí. Cén fáth go bhfuil oiliúint don chuid eile de ghramadach Béarla thabhairt le deacracht an oiread sin? Mar a fheiceann mé é, ar an bhfíric go bhfuil an focal «gramadaí» linn a shamhlú láithreach liosta de leadránach, leadránach, rialacha uninteresting a CRAM sin ar a laghad, rud éigin a mheabhrú. Deich mbliana ó shin bhí sé. Faoi láthair, áfach, le réimse mór de ábhar traenála gramadach Béarla is féidir a dhéanamh ar phróisis chognaíoch suimiúil.

Ba mhaith liom béim a chur go lá atá inniu go leor is fearr a rá nach bhfuil an gramadach ag teastáil ar chor ar bith. Tá amháin ach amháin a shaibhriú do stór focal, dul isteach ar an timpeallacht teanga — voila, tá sé déanta! Labhraíonn tú Béarla. Sea, labhairt leat, tá an cheist amháin — ag cén leibhéal? Tá an prionsabal seo bunaithe cleachtas teanga Béarla le cainteoirí dúchais. Is é a príomhaidhm an deireadh leis an bhacainn teanga, is é sin, an eagla labhairt i mBéarla. Nach bhfuil earráidí sa chaint tábhachtach. An rud is mó — ag caint oiread agus is féidir agus beidh tú a thuiscint. Ach a bhfuil i do Arsenal de líon mór de na focail agus easpa iomlán de eolais faoi conas iad a úsáid le chéile, tar éis an tsaoil a bheadh, bhfeidhm agat a ghlacadh foghlaim gramadach Béarla. Sin an fáth a comhairle a thabhairt liom tú dul i dteagmháil leis na meáin, go dtí go bhfaigheann tú an bonn á bhaint den ghramadach. Ach níl aon ghá le dul i bhfad ró. Mar is amhlaidh le gramadach, is gá duit a chleachtadh agus scileanna eile: léamh, scríobh, labhairt, ag éisteacht. Ba chóir go mbeadh sé seo go léir téigh go dtí an casta — ach sa chás seo, beidh tú a bhaint amach ar an éifeacht inmhianaithe.

Cad ba chóir a bheith ag foghlaim gramadaí Béarla?

Gcéad dul síos, ba chóir dúinn cuimhneamh go bhfuil an teanga Béarla — nach bhfuil sé do chuid féin, a bhfuil tú chomh dtaithí ar, agus go bhfuil tú ag baint úsáide as a chur in iúl, beagnach gan smaoineamh ar an teoiric. Éilíonn teanga iasachta meas agus tuiscint go bhféadfadh sé a bheith éagsúil ó mise. Cé teagasc fadhbanna gramadaí Béarla leis an tuiscint de feiniméan, mar shampla, alt nó líon mór na n-amanna. Agus anseo nach bhfuil sé riachtanach anseo a chur san áireamh loighic agus iarracht a chur i gcomparáid seo go léir leis an teanga Rúisis. Déan iarracht ach amháin chun tuiscint a fháil agus glacadh na rialacha sin, go háirithe an teanga Béarla. Mar sin, ní bheidh ort dochar i bhfad chun do chóras néaróg agus ní bheidh a chóireáil le disgust leis an gramadach. Ná iarracht chun staidéar a ábhar níos casta, más rud é nach muiníneach go bhfuil «láidir» a bunaíodh é. Ní ghlacfar ach eolas soladach ar an Basics cabhrú leat a bhrath réasúnta go héasca rudaí níos casta. Agus an rud is tábhachtaí, i mo thuairim — Tá, thar aon rud eile, an incarnation, agus ansin a oibriú amach máistir an t-eolas teoiriciúil.

Is fearr a cuimhneamh ar an teoiric i láthair ag baint úsáide as áiseanna agus sochair amhairc. Is féidir é a léaráidí, táblaí, líníochtaí, samhlacha, cur i láthair, go bhfuil gach gur féidir leat a thaispeáint amhairc an bhrí atá leis an riail seo. An sprioc seo, mar shampla, feidhmíonn, mar acmhainn englishtenseswithcartoons.com , a mhíníonn an teanga Béarla le cabhair ó na pictiúir agus flash- cartúin. De leabhair suimiúil Picture Grammar for Children by David Vale Agus is féidir leat a dhéanamh fós amach oiliúint Béarla gramadach trí amhráin, mar a mhol Mark Hancock ina leabhar Teaching Grammar through songs Is é an rud is mó riamh a mhúineadh an gramadach ar «lom» na samplaí atá scartha go hiomlán ó shuímh laethúla. Ba chóir gach rud a fhoghlaim tú chun staidéar a dhéanamh nó duine ar bith a thabhairt a chur i láthair i gcomhthéacs an comhrá fíor.

Agus, ar ndóigh, is é an chuid is mó úsáideach na foghlama gramadach Béarla teoiric de chleachtas a ghníomhachtú an t-ábhar agus teanga a fhorbairt gramadaí. Lig sé a bheith ní hamháin cleachtaí (i líon mór), ach freisin ar éagsúlacht na cluichí, comhráite, iomaíocht. Agus is féidir do gach ceann de na smaointe a bhaint as na leabhair Peter Watcyn-Jones dar teideal Grammar Games and Activities agus More Grammar Games and Activities

Déan foghlaim gramadach Béarla suimiúil, agus beidh tú a thuilleadh é a fheiceáil mar «rud éigin repulsive.»

 

Na heolaíochta

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>