In Na heolaíochta By Victoria

Stór focal Foghlaim Béarla

Tá seilbh aon teanga iasachta a úsáid a bhaint as inniúil i ngach réimse dár saol. Chun an ceart, ar mear, suimiúil comhrá i mBéarla, ní mór duit a fhios cad atá le rá, cad atá le rá agus conas a labhairt. Ba cheart an cinneadh an cheist «cad atá le rá» a bheith ar do mhian chun fás agus iad féin a fheabhsú, mar gheall ach sa chás seo, beidh tú in ann a choimeád ar bun le comhrá ar aon ábhar, a chur in iúl a dtuairim maidir le saincheist áirithe, agus b’fhéidir insint di roinnt taithí luachmhar.


Cinneadh an tsaincheist maidir le «conas a rá» Ní mór déileáil leis an gramadach na teanga Béarla, ba chóir a thabhairt ar a lán de aird, más mian leat chun Ní botúin i ngach abairt dhéanamh. Ach ar an breithiúnachta «cad atá le rá» linn labhairt anois mar go bhfuil sé nasctha go díreach le do stór focal. Ar ndóigh, na focail níos mó a fhios agat, an níos mó muiníne a bhraitheann tú. Ach cad má tá an fhoclóir oiliúna teanga Béarla a thug tú nach bhfuil sé chomh éasca? Cad iad na bealaí lena stór focal gníomhach agus éighníomhach a leathnú? Cé mhéid ama a ba chóir a thabhairt ar an bpróiseas na foghlama an stór focal na teanga Béarla? A ligean ar a fheiceáil.

Modhanna teagaisc Béarla stór focal

Cad é an teagasc stór focal Béarla? Is próiseas ar leith a leathnú stór focal, atá i gceist trí chéim: tabhairt isteach focal nua, an cleachtas a úsáid i gcásanna den chineál céanna, agus ar deireadh, an fhéidearthacht a úsáid i ngach réimse. I bhfocail eile, tá sé riachtanach ní hamháin chun na haonaid foclóireachta nua (focal) agus a léiriú an tábhacht samplaí den chineál céanna, agus ní amháin sin ansin, más gá, tá an focal popped huathoibríoch i d’intinn.

Is í an cheist maidir le foghlaim an stór focal na teanga Béarla thar a bheith ábhartha, ós rud é nach le fáil go dtí seo ar bhealach amháin ar a laghad iomlán focail nua a fhoghlaim a bheadh ​​oireann do gach duine agus ráthaíocht toradh foirfe. De ghnáth, roghanna conas a fhoghlaim focail nua níos mó, ach go mbeadh liking duit féin agus d’intinn, is féidir leat a thuiscint ag taithí. Ba mhaith liom díriú ar roinnt modhanna a bhí i mo gcleachtas, agus a fearr liom.

Mar múinteoir Béarla, rinne mé gach bealach is féidir chun éagsúlú a gcuid ceachtanna ar scoil. Agus mar gheall ar an bhfíric nach féidir liom a leanaí, agus 15 bliana d’aois a mhúineadh, is léir gach mo mianta spreagadh a gcuid Béarla. A foclóir nua a ndéanfar staidéar, ní raibh chomh beag. Mar sin, resorted mé go dtí gach modh atá ar fáil agus na hábhair a bhaineann le múineadh na stór focal Béarla.

Gcéad dul síos, tarrtháil mé ar éagsúlacht na réamhdhéanta ábhair do mhúinteoirí, is féidir a fháil go héasca ar an suíomh Gréasáin do mhúinteoirí. Tá mé ag caint faoi na puzzles crosfhocal Béarla leis na freagraí, anagrams, Lotto i pictiúir, cleachtaí cluiche. Tá líon mór de bileoga chruthaigh mé mé féin agus curtha i bhfeidhm go rathúil sa seomra ranga. Mar shampla, crosfhocail téamaí ar «Bia», le chéile na oidis i mBéarla le iarraidh comhábhair puzzles ar an ábhar céanna. Tarrtháil sé na cluichí plota-ról-imirt. Sa chás seo — a imirt hike go dtí an siopa grósaera, dinnéar thaispeáint ag bialann, etc Sna gníomhaíochtaí na scoláirí ach amháin a fhoghlaim teanga nua, ach freisin a chur i bhfeidhm i ngnáthchaint an lae, is é sin an chéim deiridh den phróiseas.

Sa phróiseas na foghlama an stór focal na teanga Béarla, d’iarr mé ar an mac léinn chun teacht suas le focail nua gearrscéalta a bheadh ​​a léiríonn go soiléir an luach de na focail agus ag an am céanna eitseáilte buan i n-chuimhne. I ndáiríre an chuid is mó «unproductive» gníomhaíocht — is é a mhúineadh na focail lom ó foclóir na teanga Béarla, gan bheith ag brath ar chomhthéacs. Ní dóigh liom go bhfuil sé ar bhealach de ag foghlaim an stór focal na teanga Béarla, toisc go bhfuil an ceann beagnach rud ar bith fágtha, mar nach bhfuil na focail nasctha, de réir bhrí aon limistéar. Ní dócha go mbeidh tú ag cuimhneamh orthu nuair is gá duit rud éigin a fhógairt. Ba chóir na focail a mhúineadh, ach ag imirt lena n-brí, nó go soiléir léiríonn a chuid. D’fhéadfadh sé seo a bheith le tairiscint, téacs beag, fiú ag tarraingt. Sin an fáth a foclóirí maisithe tóir nó foclóirí i pictiúir. Fós, ba chóir ómós a íoc leis an chuimhne amhairc.

Go ginearálta, is é sin le díriú ar chuimhne mótair, ag ordú focal nua, agus ní clóscríobh iad ar an ríomhaire, mar atá againn go léir i dtaithí nuair a bhíonn an stór focal na teanga Béarla foghlama. Ar an mbealach seo, níos éasca a bhaint amach foirm litrithe i gceart i scríbhinn ar an bhfocal. San fhoclóir ríomhaire foghlama teanga Béarla tá sé an-úsáideach, mar gheall go bhfuil go leor cláir atá dírithe ar chomhdhlúthú do chuimhne de na focail nua. Mar shampla, «Foghlaim na focail Bhéarla i bhformáid MP3 nó «Insamhlóir Foclóir ar feadh 5000 focal.»

Ba chóir Leor an teanga Béarla, ag foghlaim focail nua a choinneáil. Fiú ag gabháil cúrsa nó ag foghlaim Béarla ag Skype, ní mór duit a bheith ag obair ar a gcuid féin. Tá sé inmhianaithe gach lá. Ná shaothrú cainníocht, agus siopaí iad cáilíochtúil. Agus iarracht an gcéad de gach chun béim ar na focail minicíocht an Bhéarla, agus ní ar théarmaí nó coincheapa ar leith annamh a úsáidtear. Mar shampla, in ionad «contemplate» is féidir chun tús a fhoghlaim a «fheiceáil.» Ar ndóigh, tá an chéad fhocal a scáth a nochtadh, agus an stór focal seo ag teastáil le haghaidh stór focal éighníomhach. Ach ní mór di a mheabhrú, a bhfuil bonn réasúnta an t-ábhar foclóireachta is mó.
Tá Bealach an foghlaim an stór focal na teanga Béarla go leor, mar sin tá an rogha mise.

 

Na heolaíochta

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>